226
другим, и этот учитель будет вечно жить в сердцах многих
поколений. Он не просто показал пример, он доказал, что
каждыйспособенбытьнастоящимсолдатом.
Похоронили рядового Парова в два часа дня на поля
не у двух кленов. Комбат рассказал о его подвиге. Солда
ты дали прощальный залп в честь этого человека и молча
разошлись. Савчук выдал желающим спирт. Бойцы помя
нули учителя и всех, кто погиб за эти дни.
Григорийдолгодумалоб этомчеловеке, и то, чтоонобя
зан ему жизнью, помнил всегда. Могли немцы догнать их
на машине, и неизвестно, чем бы кончился этот бой. Раз
ведчики, Яшка и Николай, тоже вспоминали и даже оправ
дывались в том, чтоони вернулись.
—Разведотрядобязанвернуться—спотерямиилибез,
но он должен прийти в расположение и доложить о выпол
ненномзадании,—говорилНиколай.
И все понимали, что задание —это главное. На войне
люди погибают, но если на кого то возложено ответствен
ное задание, этот человек через «не могу» должендойти
и выполнить приказ. Разведчики подтвердили данные
дивизионной разведки, и командование, зная о трудной
местности, стало планировать наступление. Казалось бы,
ничего особенного, увидели, что кроме дороги подходов
нет, но и эта информация была важной. Командиры знали,
где можно пройти быстро, и куда послать минеров, чтобы
Красная армиямогла нанести решающий имощный удар.
На следующий день деревня ожила. Подошли танки
сты, дваполкапехоты—ибатальонКиселеварастворился
втакомколичественарода.Подеревнеходилинезнакомые
офицеры, солдаты, ивсеждалиприказонаступлении.
Вновь, какираньше,передобводнымрубежом,Красная
армия накапливала силы. Недалеко от деревни встала ба
тареяартиллерии, немногодальше—танки.Черезнеделю
прибыли две роты минеров. Они сняли заложенные мины
с посадки и поля. Бойцы батальона Киселева прикрывали
их. Им помогали пехотные роты. Немец был совсем близ
ко, но уже не решался выезжать на машинах за пределы
траншей.